Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Tomlinson, Peter |
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Titel | Psychological theory and pedagogical effectiveness: The learning promotion potential framework. |
Quelle | In: British journal of educational psychology, (2008) 4, S.507-526Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0007-0998 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |