Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Cheng, May May-hung; Tang, Sylvia Yee-fan |
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Titel | The dilemma of field experience assessment: enhancing professional development or fulfilling a gate-keeping function? |
Quelle | In: Teacher development, (2008) 3, S.223-236Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1366-4530 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |