Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Toh, Kok-Aun; Woolnough, Brian E. |
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Titel | Middle School Students' Achievement in Laboratory Investigations: Explicit Versus Tacit Knowledge: |
Quelle | In: Journal of research in science teaching, (1993) 5, S.445-458Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-4308 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |