Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Macmillan, John; Mclean, Monica J. |
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Titel | Making first-year tutorials count: Operationalizing the assessment-learning connection. |
Quelle | In: Active learning in higher education, (2005) 2, S.94-105Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1469-7874 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |