Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Ainscow, Mel; Booth, Tony; Dyson, Alan |
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Titel | Understanding and developing inclusive practices in schools: a collaborative action research network. |
Quelle | In: International journal of inclusive education, (2004) 2, S.125-140Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1360-3116 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |