Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Byrne, Marann; Flood, Barbara; Willis, Pauline |
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Titel | Using the student learning framework to explore the variation in academic performance of European business students. |
Quelle | In: Journal of further and higher education, (2004) 1, S.67-78Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0309-877X |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |