Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Luyten, Lieve; Lowyck, Joost; Tuerlinckx, Francis |
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Titel | Task perception as a mediating variable: A contribution to the validation of instructional knowledge. |
Quelle | In: British journal of educational psychology, (2001) 2, S.203-224Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0007-0998 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |