Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Tatsuoka, Kikumi K.; Tatsuoka, Maurice M. |
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Titel | Computerized Cognitive Diagnostic Adaptive Testing: Effect on Remedial Instruction as Empirical Validation. |
Quelle | In: Journal of educational measurement, (1997) 1, S.3-20Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0655 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |