Slab Leaf Bowls

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Suitor, Cheryl
Titel	Slab Leaf Bowls
Quelle	In: SchoolArts: The Art Education Magazine for Teachers, 112 (2012) 2, S.38-39 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6463
Schlagwörter	Studio Art; Art Activities; Interdisciplinary Approach; Plants (Botany); Ceramics; Grade 4; Elementary School Students; Student Evaluation; Evaluation Criteria + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kunstwerkstatt; Künstlerische Tätigkeit; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Pflanze; Keramik; School year 04; 4. Schuljahr; Schuljahr 04; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	In science class, fourth graders investigate the structure of plants and leaves from trees and how the process of photosynthesis turns sunlight into sugar proteins. In this article, the author fuses art and science for a creative and successful clay slab project in her elementary art classroom. (Contains 1 online resource.) (ERIC).
Anmerkungen	Davis Publications. 50 Portland Street, Worcester, MA 01608. Tel: 800-533-2847; Tel: 508-754-7201; Fax: 508-753-3834; Web site: http://www.davis-art.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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