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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enChang, Yao-Jen; Chen, Shu-Fang; Lu, Zhi-Zhan
TitelAn Accelerometer-Based Handheld System to Reduce Breaks in Performance of Young Adults with Cognitive Impairments
QuelleIn: Research in Developmental Disabilities: A Multidisciplinary Journal, 32 (2011) 6, S.2530-2534 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0891-4222
DOI10.1016/j.ridd.2011.07.007
SchlagwörterSupported Employment; Young Adults; Intervention; Job Performance; Program Effectiveness; Handheld Devices; Data
AbstractThis study assessed the possibility of training two individuals with cognitive impairments using a system that reduced breaks in performance. This study was carried out according to an ABAB sequence in which A represented the baseline and B represented intervention phases. Data showed that the two participants significantly increased their target response, thus reducing breaks and improving vocational job performance during the intervention phases. Practical and developmental implications of the findings are discussed. (Contains 2 figures.) (As Provided).
AnmerkungenElsevier. 6277 Sea Harbor Drive, Orlando, FL 32887-4800. Tel: 877-839-7126; Tel: 407-345-4020; Fax: 407-363-1354; e-mail: usjcs@elsevier.com; Web site: http://www.elsevier.com
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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