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Autor/inn/enTurner, Jennifer D.; Applegate, Anthony J.; Applegate, Mary DeKonty
TitelNew Teachers as Literacy Leaders
QuelleIn: Reading Teacher, 64 (2011) 7, S.550-552 (3 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-0561
DOI10.1598/RT.64.7.13
SchlagwörterLiteracy; Reading; Beginning Teachers; Evaluation; Literacy Education; Reading Motivation; Leaders; Reading Instruction
AbstractIn this article, the authors speak directly to new teachers in order to encourage them to be literacy leaders in their classrooms and schools. They offer the following suggestions in the hope of inspiring these new teachers: (1) Develop your vision of teaching and be true to it; (2) Be creative in using instruction that works; (3) Team with parents from diverse backgrounds; (4) Use assessment data to make thoughtful instructional decisions; (5) Model the lifelong love of reading; and (6) Serve as a literacy leader. (ERIC).
AnmerkungenInternational Reading Association. 800 Barksdale Road, P.O. Box 8139, Newark, DE 19714-8139. Tel: 800-336-7323; Fax: 302-731-1057; e-mail: customerservice@reading.org; Web site: http://www.reading.org/publications/index.html
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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