Implementing Teacher Work Sampling

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Autor/inn/en	Kinne, Lenore J.; Watson, Dwight C.
Titel	Implementing Teacher Work Sampling
Quelle	In: AILACTE Journal, 2 (2005), S.15-32 (18 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1945-9009
Schlagwörter	Teacher Effectiveness; Teacher Education Programs; Work Sample Tests; Scoring Rubrics; Liberal Arts; Teacher Improvement; Sampling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Scoring formulas; Auswertungsbogen
Abstract	This article describes how the teacher work sample methodology of the Renaissance Partnership for Improving Teacher Quality was implemented within the teacher education program at a small liberal arts college. Resulting program improvements are described, as well as on-going challenges. The adapted teacher work sample prompt and scoring rubric are included as appendices. (Contains 3 tables and 1 figure.) (As Provided).
Anmerkungen	Association of Independent Liberal Arts Colleges for Teacher Education. 1903 Princeton Avenue, St. Paul, MN 55105. Tel: 651-690-8949; e-mail: erns0039@umn.edu; Web site: http://www.ailacte.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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