Outrageous Owls

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walkup, Nancy
Titel	Outrageous Owls
Quelle	In: SchoolArts: The Art Education Magazine for Teachers, 107 (2007) 1, S.56-57 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6463
Schlagwörter	Grade 4; Sculpture; Studio Art; Art Activities; Animals; Interdisciplinary Approach; Texas + Suchen Sie Ihr Suchwort? School year 04; 4. Schuljahr; Schuljahr 04; Bildhauerei; Kunstwerkstatt; Künstlerische Tätigkeit; Animal; Tier; Tiere; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität
Abstract	The author's encounter with a live owl and her purchase of a Peruvian folk art gourd inspired a new interdisciplinary experience for the author's fourth grade students. In this article, she describes how her students explored owls through clay sculpture. (Contains 2 resources and 1 online resource.) (ERIC).
Anmerkungen	Davis Publications. 50 Portland Street, Worcester, MA 01608. Tel: 800-533-2847; Tel: 508-754-7201; Fax: 508-753-3834; Web site: http://www.davis-art.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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