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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enCihak, David F.; Kessler, Kelby B.; Alberto, Paul A.
TitelGeneralized Use of a Handheld Prompting System
QuelleIn: Research in Developmental Disabilities: A Multidisciplinary Journal, 28 (2007) 4, S.397-408 (12 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0891-4222
DOI10.1016/j.ridd.2006.05.003
SchlagwörterPrompting; Mental Retardation; Computers; Generalization; Vocational Education; Adolescents; Skill Development; Job Skills; Job Training
AbstractThis study determined the effectiveness of a commercially produced handheld computer, as a prompting system in facilitating the generalization and increasing the probability of long-term maintenance of vocational skills by adolescents with moderate intellectual disabilities. Four students successfully used the system in learning a task and then generalized the use of the prompting system to complete increasingly more complex tasks. Task performance was maintained at a 100% level for up to 9 weeks. (Author).
AnmerkungenElsevier. 6277 Sea Harbor Drive, Orlando, FL 32887-4800. Tel: 877-839-7126; Tel: 407-345-4020; Fax: 407-363-1354; e-mail: usjcs@elsevier.com; Web site: http://www.elsevier.com
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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