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Autor/inRoberts, Sian
Titel"In the Margins of Chaos": Francesca Wilson and Education for All in the "Teachers' Republic"
QuelleIn: History of Education, 35 (2006) 6, S.653-668 (16 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0046-760X
SchlagwörterForeign Countries; War; Women Faculty; European History; Activism; Educational History; Biographies; Spain
AbstractThis article narrates the educational interventions of a woman teacher activist, Francesca Wilson, with displaced children and refugees in Southern Spain during the Spanish Civil War. In so doing it seeks to contribute to addressing the silences that surround the involvement of women educator-activists in the Spanish Civil War and in international humanitarian activism. Drawing on autobiographical texts and archival resources the paper then explores issues of authorial voice and individual motivation as they are reflected in this episode in her life history. (Contains 70 footnotes.) (Author).
AnmerkungenRoutledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals/default.html
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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