Research and Practice of Student Retention: What Next?

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Autor/in	Tinto, Vincent
Titel	Research and Practice of Student Retention: What Next?
Quelle	In: Journal of College Student Retention: Research, Theory & Practice, 8 (2007) 1, S.1-19 (19 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1521-0251
Schlagwörter	School Holding Power; Program Implementation; Minority Groups; Research and Development; Theory Practice Relationship; Equal Education; Research Needs; Performance Factors; Change Strategies; Education Work Relationship; Social Integration; Academic Persistence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ethnische Minderheit; Forschung und Entwicklung; Theorie-Praxis-Beziehung; Forschungsbedarf; Leistungsindikator; Lösungsstrategie; Soziale Integration
Abstract	After reviewing the state of student retention research and practice, past and present, the author looks to the future and identifies three areas of research and practice that call for further exploration. These concern issues of institutional action, program implementation, and the continuing challenge of promoting the success of low-income students. (Contains 10 footnotes.) (Author).
Anmerkungen	Baywood Publishing Company, Inc. 26 Austin Avenue, P.O. Box 337, Amityville, NY 11701. Tel: 800-638-7819; Tel: 631-691-1270; Fax: 631-691-1770; e-mail: info@baywood.com; Web site: http://baywood.com.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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