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Autor/inAbbott, Malcolm
TitelCompetition and Reform of the New Zealand Tertiary Education Sector
QuelleIn: Journal of Education Policy, 21 (2006) 3, S.367-387 (21 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0268-0939
SchlagwörterCompetition; Educational Change; Higher Education; Educational Demand; Partnerships in Education; Foreign Countries; Educational History; Educational Trends; New Zealand
AbstractThe purpose of this paper is to use an historical approach to examine the changing nature, size and diversification of education and training in New Zealand. In particular, attention will be concentrated on the impact of the introduction of competition into the New Zealand tertiary education industry since 1989. It will examine the relationship between the various tertiary education institutions as well as the relationship between these institutions and the demands of both students and industry. (Author).
AnmerkungenRoutledge. 29 West 35th Street, New York, NY 10001. Tel: 212-216-7800; Fax: 212-564-7854; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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