Education in Gringoland: UCLA 1944-48

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Autor/in	Candelaria, Nash
Titel	Education in Gringoland: UCLA 1944-48
Quelle	In: Aztlan: A Journal of Chicano Studies, 30 (2005) 1, S.149 (4 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-2604
Schlagwörter	Personal Narratives; Hispanic American Students; Minority Groups; College Students; State Universities; Politics of Education; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erlebniserzählung; Hispanic; Hispanic Americans; Student; Students; Hispanoamerikaner; Schüler; Schülerin; Studentin; Ethnische Minderheit; Collegestudent; Staatliche Universität; Educational policy; Bildungspolitik; Kalifornien
Abstract	The issue of college politics faced by the minority students like the Hispanics in the University of California, Los Angeles, is described. One of the students from the minority narrates two incidents in his personal life that forced him to better define himself. (Author).
Anmerkungen	UCLA Chicano Studies Research Center, 193 Haines Hall, Los Angeles, CA 90095-1544. Web site: http://www.chicano.ucla.edu.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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