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Autor/inVetrie, Michael
TitelUsing Film to Increase Literacy Skills
QuelleIn: English Journal, 93 (2004) 3, S.39 (45 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8274
SchlagwörterFilms; Literacy; High Risk Students; Learning Activities; Drama; Classical Literature; English Literature; Violence; Popular Culture
AbstractAn attempt is made to show how at-risk students can increase their literacy skills through reading film as text by connecting classical Greek and Elizabethan theater to contemporary film. Films that feature violence are utilized by students to increase their literacy skills and also reach a critical awareness of the impact of violence in our popular culture. (Author).
AnmerkungenNational Council of Teachers of English, 111 W. Kenyon Road, Urbana, IL 61801-1096. Web site: http://www.ncte.org/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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