Giants in the Classroom: Twenty Influential Scholars Whose Work Has Inspired Others and Made a Significant Impact on the Academy

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Titel	Giants in the Classroom: Twenty Influential Scholars Whose Work Has Inspired Others and Made a Significant Impact on the Academy
Quelle	In: Black Issues in Higher Education, 21 (2004) 9, S.98 (3 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-0277
Schlagwörter	College Faculty; African Americans; Asian Americans; Profiles; Scholarship; Race + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Afroamerikaner; Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Charakterisierung; Profilanalyse; Scholarships; Stipendium; Rasse; Abstammung
Abstract	Over the past two decades, Black Issues writers and editors have featured hundreds, perhaps thousands, of faculty in the magazine's stories and interviews. Deciding on 20 faculty members whose research, teaching and service set them above their peers in excellence has not proven an easy task. 20 individuals who have had a significant impact in the academy, and whose work has inspired and will continue to inspire others, have been selected. This document briefly profiles the 20 individuals selected. (ERIC).
Anmerkungen	Cox Matthews and Associates, Inc., 10520 Warwick Avenue, Suite B-8, Fairfax, VA 22030-3136. Web site: http://www.blackissues.com.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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