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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWaite, Cally L.; Crocco, Margaret Smith
TitelFighting Injustice through Education
QuelleIn: History of Education, 33 (2004) 5, S.573-583 (11 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0046-760X
SchlagwörterJustice; Equal Education; Higher Education; African American Students; Racial Discrimination; Black Colleges; Civil Rights
AbstractBrian Simon's life work brought together a set of themes that cross the Atlantic in interesting ways: race and class, contests over education's aims and structures, equity and equality as differential measures of social justice, and the role of history in illuminating education's place in forming national identity and fostering change. The following examination of higher education for blacks during the first half of the twentieth century in the US provides unique insights into the application of Simon's ideas to a different national context. (Author).
AnmerkungenCustomer Services for Taylor & Francis Group Journals, 325 Chestnut Street, Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420 (Toll Free); Fax: 215-625-8914.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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