Coaching a High School Science Olympiad Team.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Robinson, Scott
Titel	Coaching a High School Science Olympiad Team.
Quelle	In: Academic Exchange Quarterly, 7 (2003) 2, S.272-277Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1096-1453
Schlagwörter	Faculty Advisers; Noninstructional Responsibility; Science Activities; Science Education; Secondary School Science; Secondary School Students; Secondary School Teachers; Secondary Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarschüler; Sekundarschule
Abstract	Investigates the nature of coaching a high school science olympiad team. The author interviewed nine science teachers about the rewards and challenges of coaching, competition and cooperation, and the relationship between coaching and teaching. Findings include the importance of the social interactions between students and the emphasis on creativity. (Contains 12 references.) (CAK)
Anmerkungen	Rapid Intellect Group, P.O. Box 131, Stuyvesant Falls, NY 12174. Tel: 423-697-4504.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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