Renegotiating Schooling for Social Justice in an Age of Marketisation.

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Autor/in	McInerney, Peter
Titel	Renegotiating Schooling for Social Justice in an Age of Marketisation.
Quelle	In: Australian Journal of Education, 47 (2003) 3, S.251-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-9441
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Equal Education; Foreign Countries; Public Education; Public Schools; School Role; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Öffentliche Erziehung; Public school; Öffentliche Schule; Australien
Abstract	Draws on a recently completed ethnographic study of an Australian school to present an argument for a renewed commitment to social justice in and through public schooling. Although acknowledging the importance of locally conceived responses to educational disadvantage, warns against the dangers of "romantic localism" and highlights the need for collective action across the public education system and broader community. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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