Effects of Screen Size, Screen Resolution, and Display Rate on Computer-Based Test Performance.

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Autor/inn/en	Bridgeman, Brent; Lennon, Mary Lou; Jackenthal, Altamese
Titel	Effects of Screen Size, Screen Resolution, and Display Rate on Computer-Based Test Performance.
Quelle	In: Applied Measurement in Education, 16 (2003) 3, S.191-205Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-7347
Schlagwörter	Computer Assisted Testing; High School Students; High Schools; Mathematics Achievement; Performance Factors; Scores; Screen Design (Computers); Test Results + Suchen Sie Ihr Suchwort? High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Mathmatics sikills; Mathmatics achievement; Mathematical ability; Mathematische Kompetenz; Leistungsindikator
Abstract	Studied the effects of variations in screen size, resolution, and presentation delay on verbal and mathematics scores on a computerized test for 357 high school juniors. No significant differences were found for mathematics scores, but verbal scores were higher with the larger resolution display. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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