Mathematics Is Not Required.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Davis, Philip J.
Titel	Mathematics Is Not Required.
Quelle	In: For the Learning of Mathematics, 23 (2003) 1, S.41-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0228-0671
Schlagwörter	Stellungnahme; Apathy; Elementary Secondary Education; General Mathematics; Mathematics Curriculum; Mathematics Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Apathie; Mathematics lessons; Mathematikunterricht
Abstract	Discusses public indifference and student ignorance toward mathematics in the U.S. Presents a basic core of mathematics knowledge that everyone should know. (KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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