Obstacles to Personal Creativity between Brazilian and Mexican University Students: A Comparative Study.

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Autor/inn/en	Soriano de Alencar, Eunice M. L.; Fleith, Denise de Souza; Martinez, Albertina Mitjans
Titel	Obstacles to Personal Creativity between Brazilian and Mexican University Students: A Comparative Study.
Quelle	In: Journal of Creative Behavior, 37 (2003) 3, S.179-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0175
Schlagwörter	College Students; Creativity; Cultural Differences; Cultural Influences; Foreign Countries; Mexicans; Motivation; Postsecondary Education; Self Actualization; Time; Brazil; Mexico + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Kreativität; Kultureller Unterschied; Cultural influence; Kultureinfluss; Ausland; Mexikaner; psychologische; Motivation (psychologisch); Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Self actualisation; Selbstverwirklichung; Zeit; Brasilien; Mexiko
Abstract	A study investigated the personal obstacles to creativity cited by 385 Brazilian and 305 Mexican university students. Results indicate that lack of time/opportunity was the most frequently cited obstacle. Mexican students referred to motivation factors as barriers to their creativity more than Brazilian students. (Contains references.) (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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