Digging for History.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Speight, Sarah
Titel	Digging for History.
Quelle	In: Adults Learning (England), 15 (2003) 2, S.20-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0955-2308
Schlagwörter	Active Learning; Adult Students; Archaeology; Experiential Learning; Field Experience Programs; Foreign Countries; Participation; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktives Lernen; Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Archäologie; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Praxisnahes Lernen; Ausland; Teilnahme; Großbritannien
Abstract	In Britain, archaeological fieldwork is being used for both educational and research purposes. Training is provided for adult learners from a range of backgrounds, with the goal of increasing public participation in and ownership of archaeological outcomes. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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