Improving Quality and Reducing Cost: Designs for Effective Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Twigg, Carol A.
Titel	Improving Quality and Reducing Cost: Designs for Effective Learning.
Quelle	In: Change, 35 (2003) 4, S.22-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
Schlagwörter	Leitfaden; Computer Uses in Education; Cost Effectiveness; Course Organization; Higher Education; Information Technology; Introductory Courses; Program Descriptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Course organisation; Kurskonzept; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Einführungskurs
Abstract	Discusses 30 institutions participating in a program exploring how large-enrollment introductory courses can be redesigned using technology to extend access to a new population of students without trading quality for cost savings. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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