Administrative Discipline Contacts: A Review of the Literature.

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Autor/inn/en	Nelson, J. Ron; Gonzalez, Jorge E.; Epstein, Michael H.; Benner, Gregory J.
Titel	Administrative Discipline Contacts: A Review of the Literature.
Quelle	In: Behavioral Disorders, 28 (2003) 3, S.249-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0198-7429
Schlagwörter	Antisocial Behavior; Athletics; Behavior Disorders; Child Neglect; Discipline; Elementary Secondary Education; Expulsion; Family Influence; Predictor Variables; Referral; Student Characteristics; Suspension + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leichtathletik; Kindesvernachlässigung; Disziplin; Relegation; Prädiktor; Ausschluss; Schulausschluss
Abstract	A review of 20 independent samples found a wide range of school and student variables influence the use of administrative discipline contacts, whereas administrator/teacher and family variables have less influence. Relevant variables include participation in athletics, child neglect, antisocial behavior, and anecdotal suspension report. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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