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Autor/inZirkel, Perry A.
TitelThe 10-Day Myth.
QuelleIn: American School Board Journal, 190 (2003) 8, S.36-37Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0003-0953
SchlagwörterLeitfaden; Stellungnahme; Attention Deficit Disorders; Bullying; Disabilities; Discipline; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Federal Regulation; School Law; Special Education; Suspension; Withdrawal (Education)
AbstractUnder both the present and the proposed Individuals with Disabilities Education Act law there is no 10-day rule that keeps school administrators from taking strong measures to deal with students who pose a clear and present danger to the safety of others. (Author/MLF)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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