Introductory Overview to the Special Issue. Critical Race Theory and Education: Recent Developments in the Field.

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Autor/inn/en	Lynn, Marvin; Adams, Maurianne
Titel	Introductory Overview to the Special Issue. Critical Race Theory and Education: Recent Developments in the Field.
Quelle	In: Equity & Excellence in Education, 35 (2002) 2, S.87-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-5684
Schlagwörter	Cultural Differences; Elementary Secondary Education; Equal Education; Minority Group Children; Racial Bias + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kultureller Unterschied; Racial discrimination; Rassismus
Abstract	Introduces several articles exemplifying various ways that critical race theory (CRT) and Latino/a critical theory shape educational research and enable scholars to analyze how presumed race-neutral structures in education actually reinforce race boundaries. Affirms the value of this application of theory to the educational experiences of minority students. Articles utilize CRT to examine the impact of race and racism along the entire education pipeline. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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