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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRonau, Robert N.; Karp, Karen S.
TitelPower over Trash: Integrating Mathematics, Science, and Children's Literature.
QuelleIn: Mathematics Teaching in the Middle School, 7 (2001) 1, S.26-31Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1072-0839
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Data Collection; Educational Technology; Grade 6; Graphs; Internet; Lesson Plans; Mathematics Activities; Mathematics Instruction; Measurement; Middle Schools; Science Process Skills; Wastes
AbstractReports on a project in which a 6th grade class determined the type of trash being thrown away on their school grounds through data collection, analysis, and graphing. (YDS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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