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Autor/inGeist, Eugene A.
TitelChildren's Reflection on Tragedy Using an Oral Storytelling Approach. Nutrition, Health and Safety.
QuelleIn: Journal of Early Education and Family Review, 10 (2003) 4, S.35-48Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1084-6603
SchlagwörterAnxiety; Child Safety; Content Analysis; Coping; Emotional Experience; Emotional Response; Fairy Tales; Fear; Interviews; Story Telling; Young Children
AbstractThis study examined orally invented fairy tales of children in kindergarten through third grade focusing on reflections of children's fears, concerns, and stress related to kidnapping and death of a classmate. Findings suggested that children imbue stories with everyday concerns and anxiety, and that stories act as a safe place to relive a tragic event, explore its meaning, and deal with one's anxieties. (KB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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