Post-Tenure Review at Graduate Institutions in the United States: Recommendations and Reality.

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Autor/inn/en	Aper, Jeffery P.; Fry, Judith E.
Titel	Post-Tenure Review at Graduate Institutions in the United States: Recommendations and Reality.
Quelle	In: Journal of Higher Education, 74 (2003) 3, S.241-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-1546
Schlagwörter	College Faculty; Evaluation Utilization; Faculty Evaluation; Higher Education; Tenure; Tenured Faculty + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Amtszeit; Beschäftigungsdauer
Abstract	A national survey of the perceptions of chief academic officers and faculty representatives at U.S. graduate institutions regarding post-tenure review policy and practice suggests that such practices have been more symbol management than substance and more response to the rhetoric of accountability than intent to affect faculty status. (Author/EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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