Students' Perceptions of the Effectiveness of the World Wide Web as a Research and Teaching Tool in Science Learning.

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Autor/inn/en	Ng, Wan; Gunstone, Richard
Titel	Students' Perceptions of the Effectiveness of the World Wide Web as a Research and Teaching Tool in Science Learning.
Quelle	In: Research in Science Education, 32 (2002) 4, S.489-510Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0157-244X
Schlagwörter	Botany; Multimedia Instruction; Photosynthesis; Science Education; Secondary Education; Teaching Methods; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Botanik; Multimediales Lernen; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; World Wibe Web
Abstract	Investigates the use of the World Wide Web (WWW) as a research and teaching tool in promoting self-directed learning groups of 15-year-old students. Discusses the perceptions of students of the effectiveness of the WWW in assisting them with the construction of knowledge on photosynthesis and respiration. (Contains 33 references.) (Author/YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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