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Autor/inFinn, Patrick
TitelAddressing Generalization and Maintenance of Stuttering Treatment in the Schools: A Critical Look.
QuelleIn: Journal of Communication Disorders, 36 (2003) 2, S.153-64Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-9924
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Generalization; Outcomes of Treatment; Self Management; Speech Therapy; Stuttering
AbstractThe difficulties of generalization and maintenance in stuttering treatment is discussed. Three strategies for promoting generalization and maintenance in school settings are suggested based on current research evidence: probing and training for generalization; incorporating real-life elements into therapy; and training clients to self-regulate their behavior. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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