Validity and the Employment Expectation Questionnaire: Do Disability-Related Attitudes Affect Employment Selection Outcomes?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Millington, Michael J.; Abadie, Margo; Leierer, Stephen
Titel	Validity and the Employment Expectation Questionnaire: Do Disability-Related Attitudes Affect Employment Selection Outcomes?
Quelle	In: Rehabilitation Counseling Bulletin, 44 (2000) 1, S.39-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-3552
Schlagwörter	Disabilities; Expectation; Job Satisfaction; Test Validity; Vocational Rehabilitation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Expectancy; Erwartung; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Testvalidität; Berufliche Rehabilitation
Abstract	Considers the validity of the Employment Expectation Questionnaire (beta version; EEQ-B) from construct-, content-, and criterion-related perspectives. Results indicate that the factors of the EEQ-B accounted for 33% of the variance in predicting worker satisfactoriness and that people with cognitive disability labels were rated significantly higher than other groups. (Contains 36 references, 5 tables and 2 appendixes.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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