Applicability of the DAST-C to the Images of Scientists Drawn by Students of Different Racial Groups.

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Autor/in	Finson, Kevin D.
Titel	Applicability of the DAST-C to the Images of Scientists Drawn by Students of Different Racial Groups.
Quelle	In: Journal of Elementary Science Education, 15 (2003) 1, S.15-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1090-185X
Schlagwörter	Elementary Education; Ethnicity; Evaluation Methods; Females; Freehand Drawing; Grade 8; Minority Groups; Science Education; Student Attitudes; Teaching Methods; Women Scientists + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Ethnizität; Weibliches Geschlecht; Drawing; Zeichnen; School year 08; 8. Schuljahr; Schuljahr 08; Ethnische Minderheit; Naturwissenschaftliche Bildung; Schülerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Weibliche Gelehrte
Abstract	Describes the Draw-a-Scientist Test-Checklist (DAST-C) and discusses concerns regarding stereotypical images and their specific influences on students' perceptions. Reports on a study examining the difference between the drawings of 8th grade students from different ethnic backgrounds using the DAST-C. (Contains 21 references.) (Author/YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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