"We're All Appalachian."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Banker, Mark
Titel	"We're All Appalachian."
Quelle	In: Appalachian Journal, 29 (2002) 4, S.418-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0090-3779
Schlagwörter	Acculturation; Appalachian Studies; Attitude Change; Consciousness Raising; Educational Practices; High School Students; Land Use; Regional Characteristics; Secondary Education; Self Evaluation (Individuals); Stereotypes; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; Attitudinal change; Einstellungsänderung; Bewusstseinsbildung; Bildungspraxis; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Bodennutzung; Regionaler Faktor; Sekundarbereich; Klischee; Schülerverhalten
Abstract	A teacher at a Knoxville college preparatory school challenges his students to analyze stereotypes about Appalachia and recognize that acceptance of their own Appalachian-ness is vital to their personal well-being and that of the region. Comparisons of Appalachians with Hispanics in northern New Mexico reveal common issues of land use, cultural loss, and natural resource development. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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