Evaluating the Effectiveness of School Instrumental Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Holtz, Glenn
Titel	Evaluating the Effectiveness of School Instrumental Programs.
Quelle	In: Teaching Music, 9 (2001) 3, S.40-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1069-7446
Schlagwörter	Bands (Music); Educational Research; Elementary Secondary Education; Music Education; Orchestras; Program Content; Program Evaluation; Program Improvement; Success; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Musikerziehung; Orchester; Programmgestaltung; Programme evaluation; Programmevaluation; Erfolg; Lehrerrolle
Abstract	Describes the analysis of "Strengths and Weaknesses and Opportunities and Threats" (SWOT). Discusses the study, "Gemeinhardt 4," that used the SWOT analysis to determine 13 different types of music programs. Addresses how music teachers can utilize this information. Includes other sections such as, "Possible Solution to Music Program Threats." (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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