Evaluative Criteria for Qualitative Research in Applied Linguistics: Whose Criteria and Whose Research?

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Autor/in	Lazaraton, Anne
Titel	Evaluative Criteria for Qualitative Research in Applied Linguistics: Whose Criteria and Whose Research?
Quelle	In: Modern Language Journal, 87 (2003) 1, S.1-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0026-7902
Schlagwörter	Applied Linguistics; Discourse Analysis; Ethnography; Evaluation Criteria; Qualitative Research; Research Methodology; Scholarly Journals; Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Linguistik; Angewandte Linguistik; Diskursanalyse; Ethnografie; Qualitative Forschung; Research method; Forschungsmethode; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Examines various criteria that have been proposed for evaluating the increasing number of empirical studies carried out using qualitative research methods and demonstrates how such criteria may privilege certain forms of qualitative research while excluding others. Select existing evaluative criteria for qualitative research proposed by applied linguistics as well as additional criteria developed outside applied linguistics are examined. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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