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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
This study interviewed 51 children, ages 3 to 7, about an inoculation after an approximate 2-week delay. Responses indicated a relationship between parents' attachment avoidance and children's distress during the inoculation. Parental attachment anxiety and the interaction between parental avoidance and children's stress predicted children's memory for the inoculation. Cognitive inhibition also predicted memory errors and suggestibility. Findings pose theoretical implications for children's eyewitness memory and suggestibility. (Author/KB)
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Standortunabhängige Dienste
0022-0965
Alexander, Kristen Weede; Goodman, Gail S.; Scharf, Jennifer M.; Edelstein, Robin S.; Quas, Jodi A.; Shaver, Phillip R.: The Role of Attachment and Cognitive Inhibition in Children's Memory and Suggestibility for a Stressful Event. 2002.
eric_ej661588
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