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Autor/inHiers, Richard H.
TitelInstitutional Academic Freedom vs. Faculty Academic Freedom in Public Colleges and Universities: A Dubious Dichotomy.
QuelleIn: Journal of College and University Law, 29 (2002) 1, S.35-109Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0093-8688
SchlagwörterAcademic Freedom; College Faculty; Court Litigation; Freedom of Speech; School Law; Teacher Rights
AbstractAnalyzes the origins of recent federal appellate decisions' divergence from the Supreme Court's identification of teachers' or faculty's academic freedom as "a special concern of the First Amendment." Suggests ways in which academic freedom might better be accorded its rightful importance within the framework of current Supreme Court First Amendment public employee free speech jurisprudence. (EV)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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