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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
A study that followed two genetically homogenous cohorts of Finnish children born in 1966 (n=11,965) and 1965-1986 (n=9,432), found there was no change in total incidence of intellectual disability. However, there was a shift from severe and moderate towards mild; whereas profound intellectual disability remained at the same level. (Contains references.) (Author/CR)
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Standortunabhängige Dienste
0895-8017
Heikura, Ulla; Taanila, Anja; Olsen, Paivi; Hartikainen, Anna-Liisa; Wendt, Lennart von; Jarvelin, Marjo-Riitta: Temporal Changes in Incidence and Prevalence of Intellectual Disability between Two Birth Cohorts in Northern Finland. 2003.
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