Friendly Competition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hassel, Bryan C.
Titel	Friendly Competition.
Quelle	In: Education Next, 3 (2003) 1, S.8-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1539-9664
Schlagwörter	Stellungnahme; Accountability; Change Agents; Charter Schools; Educational Change; Elementary Secondary Education; Entrepreneurship; Nontraditional Education; Professional Services; Public Schools; Small Businesses + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Charter school; Charter-Schule; Bildungsreform; Unternehmungsgeist; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Berufsbegleitender Dienst; Public school; Öffentliche Schule; Kleingewerbe
Abstract	Discusses the growth and challenges of charter schools. Asserts that small stand-alone charter schools may not be the basis for a sustainable, large-scale movement for change in education. Education management organizations and other similar service providers may be needed to help charter schools become a serious force for change. (WFA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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