Getting There in America.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Getting There in America.
Quelle	In: American Educator, 26 (2002) 2, S.27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-432X
Schlagwörter	Mathematics Achievement; Mathematics Education; Middle Schools; Secondary School Mathematics; State Standards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mathmatics sikills; Mathmatics achievement; Mathematical ability; Mathematische Kompetenz; Mathematische Bildung; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule
Abstract	Describes the need for standards based reform to improve student achievement, examining the Mathematics Achievement Partnership (MAP), which brings together a consortium of states to jointly develop key components of standards-based reform focused on middle school mathematics and culminating with an end-of-eighth-grade assessment. Components include focused, rigorous expectations; a grade-by-grade sequence; content-based professional development; and diagnostic and cumulative assessments. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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