It's Time To Start the Slow School Movement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Holt, Maurice
Titel	It's Time To Start the Slow School Movement.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 84 (2002) 4, S.264-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Curriculum Based Assessment; Curriculum Design; Educational Change; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; National Standards; Nontraditional Education; State Standards; Testing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Lehrplangestaltung; Bildungsreform; Bundesrecht; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Testdurchführung; Testen
Abstract	Argues in favor of the slow-school concept, an approach to education in the 21st century that emphasizes instruction and curriculum addressing the intellectual needs of students rather than focuses on curriculum and teaching driven by state and national standards-based testing. (Contains 29 references.) (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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