Behavior Problems and Parenting Stress in Families of Three-Year- Old Children with and without Developmental Delays.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Baker, Bruce L.; Blacher, Jan; Crnic, Keith A.; Edelbrock, Craig
Titel	Behavior Problems and Parenting Stress in Families of Three-Year- Old Children with and without Developmental Delays.
Quelle	In: American Journal on Mental Retardation, 107 (2002) 6, S.433-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-8017
Schlagwörter	Behavior Problems; Coping; Developmental Delays; Early Childhood Education; Family Problems; Incidence; Parent Child Relationship; Preschool Education; Stress Management; Stress Variables + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bewältigung; Entwicklungsverzögerung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Familienkrise; Vorkommen; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Pre-school education; Vorschulerziehung; Stressmanagement; Stressbewältigung
Abstract	Behavior problems were examined in 225 three-year-old children with or without developmental delays. Staff-completed Bayley Behavioral Scales and parent-completed Child Behavior Checklists (CBCLs) showed children with delays were 3 to 4 times as likely to have a score within the CBCL clinical range. Behavior problems caused more parent stress than delays. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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