Access to Cyberspace: The New Issue in Educational Justice.

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Autor/inn/en	First, Patricia F.; Hart, Yolanda, Y.
Titel	Access to Cyberspace: The New Issue in Educational Justice.
Quelle	In: Journal of Law & Education, 31 (2002) 4, S.385-411Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0275-6072
Schlagwörter	Recht; Access to Education; Black Students; Computers; Constitutional Law; Court Litigation; Disabilities; Elementary Secondary Education; Equal Education; Federal Courts; Hispanic American Students; Internet; State Courts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Digitalrechner; Staatsrecht; Rechtsstreit; Handicap; Behinderung; Bundesgerichtshof; Hispanic; Hispanic Americans; Student; Students; Hispanoamerikaner; Schüler; Schülerin; Studentin; Staatsgerichtshof
Abstract	Argues that educational justice requires that schools and educators take affirmative action to apply the principles of federal and state constitutional provisions, statutes, and cases to cyberspace (Internet) access. Describes demographics of "digital divide." Analyzes developing law of cyberspace and addresses its implications for law, policy, and educational leadership. (Contains 187 references.) (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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