Globalization, Education, and Citizenship: Solidarity versus Markets?

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Autor/in	Torres, Carlos Alberto
Titel	Globalization, Education, and Citizenship: Solidarity versus Markets?
Quelle	In: American Educational Research Journal, 39 (2002) 2, S.363-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-8312
Schlagwörter	Citizenship Education; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Free Enterprise System + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Politics of education; Bildungspolitik; Freie Wirtschaft
Abstract	Suggests that globalization places limits on state autonomy and national sovereignty, affecting education in various ways. Educational policy and its contributions to citizenship, democracy, and multiculturalism will face unprecedented challenges if the logic of fear, exacerbated by the events of September 11, 2001 prevails. (Author/SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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